¿Puede funcionar el proceso enseñanza-aprendizaje únicamente con alumnos? ¿Puede funcionar un sistema educativo tan solo con objetivos? ¿Podemos contemplar la educación atendiendo meramente a la evaluación?... entonces ¿por qué se puede contemplar una enseñanza mirando simplemente a los medios? La educación, el aprendizaje, no son sólo maestros, alumnos, competencias, objetivos o contenidos, no son metodología, actividades, evaluación o recursos... es todo ello junto con las relaciones existentes entre ellos. No se pueden fijar objetivos sin tener en cuenta al alumno o las competencias que se quieren desarrollar en él, no se puede plantear la metodología sin atender a la finalidad o al contenido, no se puede programar la evaluación sin fijar los objetivos o formular las actividades,... y no se pueden plantear los medios sin fijarse en todo lo demás: "como elemento curricular que son, los medios y materiales van a condicionar el desarrollo del proceso de enseñanza y el aprendizaje de los alumnos", pero no lo son todo, es necesario detenerse a conocer las características de los alumnos y sus necesidades, plantearse los objetivos y los contenidos, formular la metodología,...
Díselo a Adela: ¡Es necesario que los elementos miren al currículo!
